Английский язык, 6 класс. I read every evening — «Я читаю каждый вечер». I am reading now — «Я сейчас читаю». Глагол связан с одним занятием, но сообщения разные. В первом случае мы рассказываем о привычке, во втором — о действии, которое происходит сейчас.
Для второго сообщения нужен Present Continuous, настоящее продолженное время. Научимся собирать его форму, задавать вопросы и выбирать между Continuous и Simple по смыслу, а не только по знакомому слову-подсказке.
Действие в процессе
She is doing her homework. — Она делает домашнее задание. Мы показываем процесс: девочка начала работу, сейчас занята ею и ещё не закончила. The boys are playing football. — Мальчики играют в футбол. Это сообщение о происходящем действии, а не о расписании тренировок.
Действие может занимать больше одной секунды. I am working on a project these days — «В эти дни я работаю над проектом». В момент разговора я могу отдыхать, но временная работа над проектом ещё продолжается.
В этой статье основная опора — «происходит сейчас или в текущий период». У Continuous есть и другие употребления, например описание договорённостей о будущем. Их разберём отдельно: одна короткая памятка не должна смешивать все значения времени сразу.
Как собрать утверждение
Нужны две части: форма to be и основной глагол с -ing.
Кто → am / is / are → глагол с -ing.
| Кто | Форма | Пример |
|---|---|---|
| I | am + -ing | I am reading. |
| He / She / It | is + -ing | She is reading. |
| You / We / They | are + -ing | They are reading. |
В She is reading нельзя потерять is: She reading — незавершённая форма для такого сообщения. Нельзя потерять и ing: She is read не передаёт нужную конструкцию. Проверяй обе части, даже если по-русски нам достаточно одного слова «читает».
Имя может заменить местоимение: Anna is reading. Два имени относятся к группе they: Anna and Ben are reading.
При добавлении ing иногда меняется написание: read → reading, make → making, run → running. В make конечная e исчезает, а в running согласная n удваивается. Это знакомые образцы, а не команда удваивать последнюю букву в любом глаголе: play → playing.
Как сделать отрицание
Поставь not после am, is или are:
I am not sleeping. — Я не сплю.
She is not reading. — Она не читает.
They are not playing. — Они не играют.
Формы is not и are not можно сократить: isn't, aren't. Получится She isn't reading, They aren't playing. Для I удобно I'm not sleeping. Основной глагол с ing остаётся в каждом варианте.
Здесь не нужен помощник don't или doesn't. Сравни: She doesn't read at night — она обычно не читает по ночам. She isn't reading now — она не читает сейчас. Меняется смысл, поэтому меняется и схема отрицания.
Как спросить о действии
В общем вопросе am/is/are ставим перед тем, кто выполняет действие:
She is reading. → Is she reading?
They are playing. → Are they playing?
Короткие ответы: Yes, she is. No, she isn't. Или Yes, they are. No, they aren't. Для вопроса Are you reading? ответ о себе будет Yes, I am: «Ты читаешь?» — «Да, я читаю».
Если нужно уточнить действие, добавь вопросительное слово: What are you doing? — Что ты делаешь? Если нужно узнать причину: Why is she laughing? — Почему она смеётся? Порядок после вопросительного слова сохраняется: is/are, затем подлежащее, затем глагол с ing.
Выбираем время по ситуации
| Что хотим сообщить | Пример | Выбор |
|---|---|---|
| Человек делает так регулярно | She walks to school every day. | Present Simple |
| Человек идёт прямо сейчас | She is walking to school now. | Present Continuous |
| Это обычное занятие по выходным | They play football at weekends. | Present Simple |
| Матч происходит сейчас | They are playing football now. | Present Continuous |
В уроке Ёшколы предлагается распределять формулы по двум «квартирам». В одной находятся обычный глагол, форма с s, don't/doesn't. В другой — am/is/are и глагол с ing. Такой помогатор полезен после того, как понятен смысл: сначала решаем, о чём говорим, потом выбираем нужную квартиру.
Не ограничивай проверку одним окончанием ing. Само слово swimming может встретиться в разных конструкциях. Для нашего Continuous ищем цельную форму am/is/are + глагол с ing и подходящий смысл.
Слова-подсказки не заменяют понимание
Now, at the moment, right now часто помогают увидеть действие сейчас. Usually, often, every day — регулярность. Но это подсказки, а не переключатели, которые всегда автоматически выбирают время.
Например, I know the answer now — «Я теперь знаю ответ». Know в обычном значении описывает состояние знания, поэтому здесь Present Simple, несмотря на now. Аналогично I want some water — «Я хочу воды».
У ряда глаголов разные значения могут вести себя по-разному. Не нужно объяснять их правилом «все такие слова навсегда запрещены в Continuous». Для первых упражнений берём ясные ситуации: привычное действие или процесс, который наблюдаем сейчас.
Проверь себя
Выбери форму по описанной ситуации.
- Девочка читает прямо сейчас: She reads / is reading now.
- Мальчики играют по субботам: They play / are playing football on Saturdays.
- Вставь форму to be: I ___ doing my homework now.
- Сделай вопрос: Ben is sleeping.
- Исправь: She doesn't reading now.
Ответы и объяснения.
- She is reading now. Описываем процесс сейчас.
- They play football on Saturdays. Описываем привычное расписание.
- I am doing my homework now. Для I выбираем am.
- Is Ben sleeping? Is выходит перед Ben, ing сохраняется.
- She isn't reading now. Для Continuous нужен is not, а не doesn't.
Перед ответом произнеси по-русски, какой смысл хочешь передать. Затем проверь форму: для Simple — своя схема, для Continuous — обе части am/is/are и глагол с ing.