Английский язык, 5 класс. Представь, что ты говоришь другу: «Я вижу кошку. Кошка чёрная». В первом предложении кошка появляется в разговоре впервые, а во втором вы уже понимаете, о какой кошке речь. По-английски эту разницу помогут показать артикли: I can see a cat. The cat is black.
Артикль — маленькое служебное слово перед существительным или перед всей группой с существительным: a cat, a black cat. Он помогает понять, говорим ли мы об одном неопределённом предмете или о конкретном, известном собеседнику. Разберём основные случаи и научимся объяснять свой выбор.
A и an: один из многих
A и an — две формы неопределённого артикля. Они нужны перед исчисляемым существительным в единственном числе. «Исчисляемое» означает, что предметы можно посчитать: одна книга, две книги; один карандаш, три карандаша.
I have got a pencil. — У меня есть карандаш. Мы сообщаем о карандаше, но ещё не выделяем его среди других. Это один карандаш, один представитель целой группы похожих предметов.
She is a doctor. — Она врач. Здесь a не переводится словом «один»: мы называем профессию, относим человека к определённой группе. Поэтому полезно помнить смысл «один из многих», но не пытаться переводить артикль отдельным русским словом в каждом предложении.
A или an: слушай звук
Выбор зависит от первого звука следующего слова, а не от первой буквы.
| Перед каким звуком | Артикль | Примеры |
|---|---|---|
| Согласным | a | a cat, a book, a uniform |
| Гласным | an | an apple, an egg, an hour |
В слове uniform первая буква u, но произношение начинается с согласного звука, похожего на русский «й». Поэтому a uniform. В слове hour буква h не произносится: слышим гласный звук и выбираем an hour.
Проверяй слово по произношению, которое уже знаешь. Если оно новое, послушай его в словаре. Совет «мне так удобнее произнести» может помочь вспомнить правило, но не заменяет знание того, как действительно читается слово.
Если между артиклем и существительным стоит прилагательное, ориентируйся на него: a house, но an old house; an apple, но a red apple. Существительное не изменилось. Изменился первый звук сразу после артикля.
The: ты понимаешь, какой именно
Определённый артикль the показывает, что собеседник может понять, какой предмет или какие предметы имеются в виду. Один частый способ сделать предмет известным — сначала рассказать о нём.
I have got a dog. The dog is small. — У меня есть собака. Эта собака маленькая. Сначала появилась новая информация: у меня есть собака. Затем мы продолжаем говорить о той же собаке. Во второй фразе a сменилось на the.
Но правило не сводится к счёту упоминаний. Close the door, please. — Закрой дверь, пожалуйста. Даже если слово door прозвучало впервые, оба человека могут видеть нужную дверь и понимать, какую надо закрыть. Поэтому the уместен и при первом упоминании — если предмет уже понятен из ситуации.
Сравни два обращения:
- Give me a pencil, please. Дай карандаш: подойдёт любой из доступных.
- Give me the pencil, please. Дай тот карандаш, о котором мы оба понимаем.
The может стоять и перед множественным числом: the books on my desk — те книги, которые лежат на моём столе. Их несколько, но они определены. Значит, выбирать the только по признаку «предмет один» нельзя.
Когда a и an не подходят
Неопределённый артикль не ставится перед множественным числом. Не получится a books: a относится к одному предмету, а books обозначает несколько.
Если мы говорим о кошках вообще, можно сказать Cats like warm places. — Кошки любят тёплые места. Артикля нет. А если речь о конкретных кошках: The cats in this room are sleeping. — Кошки в этой комнате спят. Теперь the нужен. Отсутствие a/an не означает, что любой другой артикль тоже запрещён.
Перед обычным именем человека артикль не ставят: Her name is Anna. Нельзя добавить a только потому, что имя встретилось впервые. В сочетаниях my book, your cat, this house артикль тоже не добавляем: слова my, your или this уже определяют существительное.
Неисчисляемые существительные, географические названия и устойчивые выражения требуют отдельного разбора. Эта памятка помогает с базовым выбором, но не заменяет все правила употребления артиклей.
Помогатор: три вопроса
- Какое существительное главное? Посчитай предметы и найди число: один pencil или несколько pencils.
- Понимает ли собеседник, какой именно предмет? Если да, проверь, подходит ли the. Не считай механически первое и второе упоминания.
- Если нужен a/an, с какого звука начинается следующее слово? В an old house слушаем old, а не house.
Например, нужно сказать: «Я нашёл старую книгу». Это одна исчисляемая вещь, пока новая для собеседника. Следующее слово old начинается с гласного звука: I found an old book. Продолжим о ней: The book is interesting.
Проверь себя
Вставь a, an, the или оставь место пустым. Сначала объясни решение, а затем загляни в ответы.
- I have got ___ apple.
- He wears ___ uniform.
- I can see a dog. ___ dog is black.
- This is ___ old house.
- His ___ name is Ben.
- ___ books on this desk are mine. Речь о конкретных книгах на этом столе.
Ответы и объяснения.
- An apple: один предмет, следующий звук гласный.
- A uniform: начало произношения согласное, несмотря на букву u.
- The dog: мы продолжаем говорить об уже названной собаке.
- An old house: после артикля стоит old с гласным начальным звуком.
- His name is Ben. Оставляем пропуск пустым: после his дополнительный артикль не нужен.
- The books: предметов несколько, но понятно, какие именно.
Если ошибся, не пытайся запомнить только готовую фразу. Найди причину: число существительного, известность предмета или первый звук. Так решение будет работать и с новыми словами.