Русский язык, 6 класс. Сравни: рыжая собака и бегущая собака. В обоих сочетаниях можно спросить: собака какая? Но рыжая называет цвет, а бегущая показывает признак, связанный с действием: собака бежит. Во втором сочетании использовано причастие.
Научимся узнавать причастие, находить его зависимые слова и ставить запятые в основных конструкциях с причастным оборотом.
Что обозначает причастие
Причастие обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Дополнительные вопросы помогают увидеть действие: что делающий? что сделавший? Например: читающий ученик — ученик, который читает; прочитанная книга — книга, которую прочитали.
В разных школьных описаниях причастие называют особой формой глагола или самостоятельной частью речи. Для конкретного разбора используй систему своего учебника. Общее в этих подходах — связь причастия с глаголом и сходство с прилагательным.
Не проверяй причастие правилом «временный признак». Прилагательное тоже может обозначать непродолжительное состояние: мокрая куртка. Надёжнее восстановить исходный глагол и смысл действия: намокшая куртка — куртка, которая намокла.
Что причастие получает от глагола
Причастия образуются от глаголов: читать → читающий, прочитать → прочитавший, смеяться → смеющийся. У них есть вид, время и возвратность.
- Несовершенный вид: читающий — связанный с глаголом читать, что делать?
- Совершенный вид: прочитавший — связанный с глаголом прочитать, что сделать?
- Настоящее время: читающий — тот, кто читает.
- Прошедшее время: читавший — тот, кто читал.
- Возвратность: смеющийся, улыбнувшийся; видим -ся.
Формы будущего времени у причастий нет. Не нужно «спрягать причастие» по лицам: читающий не меняется в ряд я/ты/он, как читаю/читаешь/читает.
Есть действительные причастия: читающий ученик сам читает. Есть страдательные: прочитанная книга испытывает действие — её прочитали. Подробное образование этих групп требует отдельных правил; здесь достаточно понять различие смысла.
Сходство с прилагательным
Полные причастия согласуются с определяемым словом в роде, числе и падеже:
читающий мальчик — читающая девочка — читающее дитя — читающие дети.
При изменении падежа меняется и причастие: у читающего мальчика, с читающим мальчиком. В единственном числе различается род, во множественном род не определяется.
Страдательные причастия могут иметь краткую форму: задача решённая — задача решена. Полное причастие обычно выступает определением; краткое — сказуемым или его частью. Поэтому неверно говорить, что любое причастие в любом предложении обязательно определение.
Где начинается причастный оборот
Причастный оборот — причастие вместе с зависимыми от него словами. Сначала найди причастие, затем задай вопросы от него.
Горящие костры: костры какие? горящие. Зависимых слов при горящие здесь нет; это одиночное причастие.
Костры, ярко горящие в ночи, освещали берег. Горящие как? ярко; горящие где? в ночи. Оборот — ярко горящие в ночи. Определяемое слово костры в оборот не входит.
Не собирай оборот по соседству. В предложении Вчера мы увидели птиц, улетающих на юг слово вчера относится к увидели, а не к улетающих. Оборот — улетающих на юг.
Основные случаи с запятыми
В обычном случае причастный оборот после определяемого существительного обособляется:
Книга, прочитанная школьником, лежит на столе.
Определяемое слово — книга. Оборот — прочитанная школьником. Он находится внутри предложения, поэтому нужны две запятые. Если оборот завершает предложение, вторая запятая не требуется: На столе лежит книга, прочитанная школьником.
Перед определяемым существительным обычный оборот не обособляется: Прочитанная школьником книга лежит на столе. Но положение «до или после» — базовый ориентир, а не весь свод правил.
Например, оборот при личном местоимении обособляется и перед ним: Уставший после дороги, он быстро уснул. Есть и конструкции с добавочным значением причины: Испуганный громким звуком, кот спрятался под диван — спрятался потому, что испугался. Эти границы уточняет правило об обособленных определениях на Грамоте.
В сочетаниях, где определение тесно связано со сказуемым, возможны особые условия. Не переноси механически схему с книгой на любой пример; сначала установи связи слов.
Помогатор: пять действий
- Найди признак через действие: листья, которые опадают → опадающие листья.
- Назови определяемое слово: листья какие?
- Собери зависимые слова при причастии: опадающие откуда? с деревьев.
- Установи границы: определяемое слово не включай в оборот.
- Выбери знаки: проверь положение, местоимение и возможное добавочное значение. Не теряй закрывающую запятую.
Оборот можно мысленно заменить конструкцией с который: письма, хранимые бабушкой → письма, которые хранит бабушка. Это помогает понять действие, но замена должна сохранять смысл и грамматическую форму.
Проверь себя
- Где причастие: синее небо или синеющее небо?
- Найди оборот: На столе лежала книга, прочитанная вчера.
- Входит ли книга в оборот прочитанная вчера?
- Расставь запятые: Письма хранимые бабушкой открыли семейную историю.
- Нужны ли запятые: Хранимые бабушкой письма открыли семейную историю?
Ответы.
- Синеющее: небо синеет, признак связан с действием.
- Прочитанная вчера; вчера зависит от причастия.
- Нет, книга — определяемое слово.
- Письма, хранимые бабушкой, открыли семейную историю. Оборот стоит после определяемого слова внутри предложения.
- В этом обычном примере запятые не нужны: оборот стоит перед существительным без добавочного обстоятельственного значения.